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        2. 年轻人的另类“云生活”

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          • 来源:DNF私服

                居家“抗疫”  ,让不少人不得不选择足不出户的“云生活”。而对一些年轻人来说 ,他们早已心甘情愿地将自己的业余时间交给一方屏幕  ,“云养娃”“云吸猫”“云旅游”……似乎万物皆可“云”。

            互联网技术的发展  ,让线上线下的界限变得模糊。

            有人说  ,“云生活”是现实生活的补充  , 也是精神世界的延伸 ,可以让人更好地排解孤独与压力。

            也有人说  ,“云生活”会让人沉浸于虚无的满足感中  ,加剧与现实世界的隔阂  ,进而失去真正的行动力。

            “互联网让我无痛当妈”

            “宋民国刚上节目时小小的、嗲嗲的  ,现在上小学了  ,个子长高了  ,也懂礼貌了  ,我真的感觉是自己的孩子长大了。”说起萌娃宋民国成长路上的点点滴滴  ,24岁的李琦语气中满是骄傲与欣慰。

            宋民国是韩国亲子真人秀节目《超人回来了》里的孩子  ,一度因丰富的表情、可爱的长相与性格  ,被做成表情包走红网络。李琦是北京某双一流大学一名在读硕士研究生 ,日常为课程和论文忙得晕头转向 ,连恋爱都没时间谈。

            李琦虽从未在现实生活中见过宋民国  ,却已隔着屏幕“养”了他5年  ,对“别人家娃”的疼爱就像亲妈一样——她的微信头像、手机壁纸、手机壳、抱枕全是宋民国的表情包。宋民国停录节目后  ,她失落了好一阵子。随后  ,她转战图片分享平台 ,通过看宋民国父母分享的日常生活照来“续命”。

            像李琦这样“云养娃”的年轻人不在少数。他们没有孩子  ,却在网上天天看别人晒娃  ,甚至一厢情愿地把自己当成“干爹干妈”。李琦说  ,她的周围就有四五个宋民国的“真爱粉”。

            “感谢科技  ,互联网让我无痛当妈。”一网友在别人家孩子的图片下面评论道。

            “云”上能养娃  ,也能“吸宠”。一些年轻人对猫狗等宠物有着难以自拔的喜爱 ,因自身原因无法饲养  ,就频繁在社交媒体上“饲养”别人家的宠物  ,这个族群数量非常庞大。在微博、B站、抖音等平台上  ,粉丝动辄百万的萌宠博主不在少数。“今天看的猫片量已够  ,可以睡觉了”;“像个痴汉 ,手心冒汗  ,假装家里有一只”……一份份“宠溺”跃然屏上。

            如果说“云养娃”“云吸猫”过的是眼瘾  ,那么“云吃饭”可能过的就是嘴瘾了。足不出户  ,看着屏幕里的山中小院、深巷美食  ,仿佛嘴巴会告诉自己“我已经吃了”。

            打开泡面  ,倒入开水  ,5分钟后  ,大学生李荣幸揭开泡面盖子  ,迅速打开B站一位UP主的吃播视频。李荣幸虽然人坐在家中床上  ,但是灵魂早已“跟着视频里的镜头边游历各地  ,边享用美食”了。

            “我感觉自己吃的不是泡面  ,而是火锅”

            不管是“云养娃”  ,还是“云吸猫”群体 ,他们都试图通过网络将现实需求转移。同时  ,“云生活”的互动性还能化解孤独  ,增强体验的真实感与幸福感  ,让人获得情绪补偿  ,如同服用了一碗“心灵鸡汤”。

            “很多时候 ,要是想出去吃美食  ,我就会叫个外卖看吃播。一个人出去太孤独了 ,叫人一起去势必又要在饭后增加娱乐活动 ,时间、金钱成本都太高 ,挤完地铁回来就精疲力竭了。”李荣幸说。

            “看别人吃火锅吃得那么香 ,我感觉自己吃的不是泡面  ,而是火锅。弹幕里还有好多人也在刷吃泡面 ,忽然觉得自己不是一个人在吃饭  ,就会很满足。”李荣幸说。

            李琦告诉记者  ,她很喜欢孩子  ,但在大城市生活压力大 ,养娃成本高  ,要操心的事太多。长期追真人秀能给她一种参与孩子成长的感觉 ,内心会因这种“代入感”获得满足  ,这样就足够了。

            “我们曾经也是孩子 ,可以肆无忌惮地表达自己的喜怒哀乐  ,看他们就像是在看曾经的自己。”也有网友通过“云养娃”找寻遗失的美好。

            中国人民大学社会学教授刘少杰认为  ,在互联网的虚拟空间 ,人可以不用身体力行就能开展交流活动  ,并从交流中获得心理体验。“这种虚拟的满足感和经济社会发展水平的提高有关 ,如果是在饥荒年代  ,人们绝不会看别人吃东西就感觉饱。现在物质是富足的 ,人的欲望更多是精神上的。”

            厘清虚拟与现实的边界

                伴随着精神上的满足  ,“云生活”通常也会带来两种不同的结果。一些人沉浸于虚幻的满足感中  ,缺乏在现实中行动的动力;而另一些人则会选择回归现实  ,在行动中靠近理想。

            以“云学习”为例  ,不少受访者说  ,线上资源相对便宜  ,特别是看到身边人都在学习时 ,自己很容易就冲动下单。保存资源的那一刻  ,真心想提升自我  ,心里也获得了“囤货”的满足感  ,但由于这种“预支”的学习往往缺乏计划性 ,或是自身缺乏自律性  ,最后只能眼睁睁看着课程过期。

            刘少杰认为 ,信息时代的特点就是信息不断更新 ,人对信息的兴趣被不断制造。但人的鉴别与学习信息能力十分有限  ,出于兴趣保存了大量信息而没有去用 ,是正常现象 ,没必要过分焦虑。

            25岁的王薇是连云港市某物流公司一名操作员  ,曾经沉迷于“刷屏”别人的生活。虽然视觉上得到了满足  ,但她一想到视频背后他人都在努力  ,而自己却在虚度人生时  ,又会陷入焦虑和自我怀疑中。

            “有的主播我关注了几年 ,他们的付出和成功也激励了我。两年前  ,我尝试去做一些改变  ,开始去写公众号  ,给一些品牌写文案  ,当看着自己通过努力获得了更多收入 ,也实现了自己的一些小目标  ,感觉生活更有动力了。”她说。

            “虚拟的生活离开了现实生活是站不住的 ,必须和实际联系起来  ,如何处理好休闲与劳动、虚拟与现实的关系  ,是年轻人应该思考的问题。”刘少杰说。

            李荣幸说 ,虽然她觉得线上社交更轻松舒适  ,但也深知倘若沉溺其中  ,就更没有在线下交朋友的动力了  ,反而会让现实世界中的自己越来越孤独。“应该从自己的小世界走出来  ,培养与人交流的能力。我发现周围那些善于交际的同学  ,每天忙着参加各种社团活动  ,基本不会在云生活上花太多时间。”

            专家认为  ,作为互联网的原住民 ,年轻人群体应该具备厘清虚拟与现实边界的能力。年轻人的“云生活”  ,立足于有较强浪漫性的虚拟世界 ,其背后往往是商家利用信息技术打造的“眼球经济”和“注意力经济” ,他们在虚拟世界中获得的体验其实是“商品”  ,如果不懂得鉴别  ,就会把它们当作现实 ,造成和实际生活脱离。

          

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